Published in Bulgaria - Warfare analysis - 01 Apr 2024 13:01 - 1
> начално училище>Началото на 2000-те, потопете се по дяволите (inb4 -94 където)
>в същото училище, отдел за хора с интелектуални затруднения, с около 15-19-годишни хора с увреждания
> хората с увреждания са построили хубав и голям снежен замък, където винаги остават в междучасията
> се чудехме как подчовеците са могли да построят нещо толкова велико
> Нашите кръстници от 5 клас не се занимават с това
>формираме съпротивително движение срещу потисничеството на хората с увреждания
>La resistence lives is Satan!
>нарекохме нашия магазин "Helvetin perkeleet"
>Първата тайна среща на дяволите от ада се провежда в гората на нашето училище, до голям бор и копривна скала (през лятото расте шибана коприва)
>на срещата се явиха всички момчета от 5 клас, както и още трима първокласници освен мен
>разбрахме се, че незабавно ще атакуваме инвалидите без обявяване на война и ще разпространим думата за дяволите в ада
> идва антракт
> атакуваме от гората, оборудвани с пръчки и снежни (каменни) топки с предимството на момента на изненада
> хората с увреждания не разбират веднага ситуацията (yälliri??)
> но когато се усетят, небето им пада на врата
>2-метрови (изглед на 130-сантиметровия първокласник) лигавени сакати Хълк излизат с рев и маймунска ярост от замъка и атакуват
> в този момент нашите линии се разпадат пред превъзхождащите сили и трябва да избягаме обратно в гората
> за щастие двигателните умения на тези тийнейджъри мутанти нинджи бяха толкова недоразвити, че дори не можеха да тичат за мен
> всички стигнахме на безопасно място и направихме малка дупка в стената на замъка. вече може да се брои за победа
>мълвата за подвизите на адските дяволи се разпространява като горски пожар
> нова тайна среща, уредена за почивката на следващия ден, където набираме нови войници, организираме дейностите на съпротивителното движение и подготвяме военна стратегия
> членството ни почти се утрои и имаме партизани от всички класове, дори няколко 6-ти клас
>разпределихме бойните роли според класовете, например най-лошите дюнери се паднаха на нас първокласниците
> ние бяхме "малки пионери"
>нашата мисия беше да копаем окопи близо до вражеските линии и да проникнем в замъка през дупките, направени от фронтовите войници (3-4 клас), и да разрушим замъка отвътре
>5-6-ти клас действаха като офицери (хвърляха камъни по инвалидите и крещяха инструкции)
>нашата задача беше определено най-опасната, защото се говореше, че ако те заловят, инвалидите ще хапят и смучат топката и че ухапването на инвалида също ще превърне жертвата в инвалид
> втората атака ще бъде извършена в сряда в зората на втората почивка
> сряда
> преди атаката се събираме в щаба на дяволите на ада и полагаме клетва>уверени в победата, влизаме в битка
>за наша голяма изненада инвалидите са се подготвили за нашата атака, добавили са още инвалиди в редиците си, а също така са се въоръжили с пръчки и снежни (каменни) топки
> пак няма да отстъпим
>войниците от първа линия са в състояние да пробият доста голям отвор в стената на замъка
> ние, пионерите, се втурваме, но бързо трябва да се оттеглим, когато тези мръсници отново изтеглят модовете на Хълк
>най-големият инвалид в училище успява да грабне второкласника в ръцете си
> Не мога да остана, за да помогна
>Дяволите от ада трябва да се оттеглят отново в гората, когато инвалидите започват да се търкалят
>различни вариации на историята за това какво са причинили инвалидите на Йонту вероятно все още циркулират в училището, но във всеки случай всички ученици в училището го съжаляваха и се отнасяха с него през цялото начално училище като с ветеран от войната, който е загубил крайниците и зрението му при атака с иприт
>разбрахме се за спешна среща за обяд
>Трета среща на дяволите от ада
>специален клас pärin eeros искат да се присъединят към нашето съпротивително движение
>радостта е голяма, защото pärän eeros имат легендарна репутация в нашето училище благодарение на множество малки работни места
> сега реорганизираме нашия бизнес в три отдела
>5-6 часа следобед елитен корпус
>1-4 бр. извънземен легион
>rīna разлики. дъдсън
>разбрахме се за голяма атака за петъчната почивка за храна, където атакуваме този път от три посоки и унищожаваме цялото лайно
> петък
> станции
> атака
>няма лайна, парти бои! (флаш надзорници)
>хора с увреждания съдиха учителите
>всички ще имаме последваща сесия и движението ни ще бъде затворено или ще ни затворят?
> Петък сутрин клас
>"ще имаме урок на открито със спонсорираните ученици", обяви учителят Матикайнен
> решително марширувахме с нашите кръстници до прозореца на класната стая за хора с увреждания и почукахме няколко пъти и започнахме да тичаме към снежния замък
> През моя 17-годишен живот никога не съм преживявал нещо толкова смешно като онези 20-годишни, залепени за прозореца на класната стая с наранявания, и техните безценни изражения, когато изритахме глупостите от прекрасния им замък
> ние бяхме дяволите на Ада.
>в същото училище, отдел за хора с интелектуални затруднения, с около 15-19-годишни хора с увреждания
> хората с увреждания са построили хубав и голям снежен замък, където винаги остават в междучасията
> се чудехме как подчовеците са могли да построят нещо толкова велико
> Нашите кръстници от 5 клас не се занимават с това
>формираме съпротивително движение срещу потисничеството на хората с увреждания
>La resistence lives is Satan!
>нарекохме нашия магазин "Helvetin perkeleet"
>Първата тайна среща на дяволите от ада се провежда в гората на нашето училище, до голям бор и копривна скала (през лятото расте шибана коприва)
>на срещата се явиха всички момчета от 5 клас, както и още трима първокласници освен мен
>разбрахме се, че незабавно ще атакуваме инвалидите без обявяване на война и ще разпространим думата за дяволите в ада
> идва антракт
> атакуваме от гората, оборудвани с пръчки и снежни (каменни) топки с предимството на момента на изненада
> хората с увреждания не разбират веднага ситуацията (yälliri??)
> но когато се усетят, небето им пада на врата
>2-метрови (изглед на 130-сантиметровия първокласник) лигавени сакати Хълк излизат с рев и маймунска ярост от замъка и атакуват
> в този момент нашите линии се разпадат пред превъзхождащите сили и трябва да избягаме обратно в гората
> за щастие двигателните умения на тези тийнейджъри мутанти нинджи бяха толкова недоразвити, че дори не можеха да тичат за мен
> всички стигнахме на безопасно място и направихме малка дупка в стената на замъка. вече може да се брои за победа
>мълвата за подвизите на адските дяволи се разпространява като горски пожар
> нова тайна среща, уредена за почивката на следващия ден, където набираме нови войници, организираме дейностите на съпротивителното движение и подготвяме военна стратегия
> членството ни почти се утрои и имаме партизани от всички класове, дори няколко 6-ти клас
>разпределихме бойните роли според класовете, например най-лошите дюнери се паднаха на нас първокласниците
> ние бяхме "малки пионери"
>нашата мисия беше да копаем окопи близо до вражеските линии и да проникнем в замъка през дупките, направени от фронтовите войници (3-4 клас), и да разрушим замъка отвътре
>5-6-ти клас действаха като офицери (хвърляха камъни по инвалидите и крещяха инструкции)
>нашата задача беше определено най-опасната, защото се говореше, че ако те заловят, инвалидите ще хапят и смучат топката и че ухапването на инвалида също ще превърне жертвата в инвалид
> втората атака ще бъде извършена в сряда в зората на втората почивка
> сряда
> преди атаката се събираме в щаба на дяволите на ада и полагаме клетва>уверени в победата, влизаме в битка
>за наша голяма изненада инвалидите са се подготвили за нашата атака, добавили са още инвалиди в редиците си, а също така са се въоръжили с пръчки и снежни (каменни) топки
> пак няма да отстъпим
>войниците от първа линия са в състояние да пробият доста голям отвор в стената на замъка
> ние, пионерите, се втурваме, но бързо трябва да се оттеглим, когато тези мръсници отново изтеглят модовете на Хълк
>най-големият инвалид в училище успява да грабне второкласника в ръцете си
> Не мога да остана, за да помогна
>Дяволите от ада трябва да се оттеглят отново в гората, когато инвалидите започват да се търкалят
>различни вариации на историята за това какво са причинили инвалидите на Йонту вероятно все още циркулират в училището, но във всеки случай всички ученици в училището го съжаляваха и се отнасяха с него през цялото начално училище като с ветеран от войната, който е загубил крайниците и зрението му при атака с иприт
>разбрахме се за спешна среща за обяд
>Трета среща на дяволите от ада
>специален клас pärin eeros искат да се присъединят към нашето съпротивително движение
>радостта е голяма, защото pärän eeros имат легендарна репутация в нашето училище благодарение на множество малки работни места
> сега реорганизираме нашия бизнес в три отдела
>5-6 часа следобед елитен корпус
>1-4 бр. извънземен легион
>rīna разлики. дъдсън
>разбрахме се за голяма атака за петъчната почивка за храна, където атакуваме този път от три посоки и унищожаваме цялото лайно
> петък
> станции
> атака
>няма лайна, парти бои! (флаш надзорници)
>хора с увреждания съдиха учителите
>всички ще имаме последваща сесия и движението ни ще бъде затворено или ще ни затворят?
> Петък сутрин клас
>"ще имаме урок на открито със спонсорираните ученици", обяви учителят Матикайнен
> решително марширувахме с нашите кръстници до прозореца на класната стая за хора с увреждания и почукахме няколко пъти и започнахме да тичаме към снежния замък
> През моя 17-годишен живот никога не съм преживявал нещо толкова смешно като онези 20-годишни, залепени за прозореца на класната стая с наранявания, и техните безценни изражения, когато изритахме глупостите от прекрасния им замък
> ние бяхме дяволите на Ада.
Support
Comments (1)
ние бяхме дяволите на Ада.